Известные деятели культуры начали сбор подписей против реформы учебных учреждений творческой сферы. Они выступили с открытым письмом, адресованном президенту Дмитрию Медведеву, премьеру Владимиру Путину, Министерству культуры, Генпрокуратуре, Следственному комитету и Общественной палате.
Письмо подписали президент российской Академии искусств, профессор Московской консерватории Николай Петров, художественный руководитель МХТ имени Чехова Олег Табаков, художественный руководитель Государственного камерного оркестра «Виртуозы Москвы» Владимир Спиваков, а так же председатель Союза композиторов России Владислав Казенин.
В послании, опубликованном в газете «Аргументы Недели», говорится, что учебные заведения творческой направленности на грани гибели.
«Причиной тому - вопиющая некомпетентность Министерства образования и науки РФ, которое предпринимает все, чтобы от лучшего в мире творческого образования ничего не осталось», - подчеркивают авторы письма.
«Детские школы искусств по непонятным причинам отнесены к системе дополнительного образования и находятся в крайне беззащитном положении. Для их закрытия достаточно распоряжения главы муниципалитета. За последние годы в стране закрылись сотни творческих школ, и это - далеко не предел», - констатируется в послании.
«Музыкальные вузы ежегодно теряют десятки способных абитуриентов из-за необходимости принимать не по таланту, а по итогам Единого госэкзамена. Ректоры со страхом ждут окончательного внедрения Болонской системы, когда будущих танцоров, певцов, музыкантов разделят на бакалавров и магистров. Принципы этого деления в творческой сфере, видимо, неясны даже самому ведомству», - отмечают деятели культуры.
«Каждую весну и осень приходит пора волноваться многочисленным музыкальным театрам страны. Артистов балета и музыкантов могут в любой момент забрать в армию, так как отсрочка для них отменена. Это чудовищное решение было принято в 2008 году. В Минобороны и Минобрнауки почему-то не поняли, что после годичной службы Родине вернуться на сцену танцовщик уже не сможет. Между тем на его обучение в течение 7 лет государство потратило сотни тысяч рублей!», - указывают авторы письма.
По их мнению, «окончательно убьет учреждения творческого образования федеральный закон «О бюджетных учреждениях», который лишит их финансирования».
«Государство уже сейчас объявило вузам и колледжам, что вскоре им придется почти на 100% оплачивать коммунальные услуги. Есть все основания полагать, что на этом чиновники не остановятся, - отмечают деятели культуры. - Выходов два: либо учить за деньги, либо закрывать творческие школы, колледжи, вузы».
Подписанты требуют вернуть все без исключения учреждения творческого образования в полное подчинение Министерства культуры, запретить Министерству образования и науки вмешиваться в учебный процесс. Последнее, по мнению авторов письма, не справилось с задачей реформирования системы подготовки творческих кадров страны.
Деятели культуры также требуют «обеспечить творческим учебным заведениям достойное финансирование и отменить в их отношении губительные нормы закона «О бюджетных учреждениях» и навести порядок в оплате труда сотрудников учебных заведений творческой направленности.
Говорить нужно о всей системе образования, а не только образовании творческом.
Оне учат своих детей в лАндонах, а быдлу достаточно ОБЖ и "России в мире"
Письмо подписали президент российской Академии искусств, профессор Московской консерватории Николай Петров, художественный руководитель МХТ имени Чехова Олег Табаков, художественный руководитель Государственного камерного оркестра «Виртуозы Москвы» Владимир Спиваков, а так же председатель Союза композиторов России Владислав Казенин.
В послании, опубликованном в газете «Аргументы Недели», говорится, что учебные заведения творческой направленности на грани гибели.
«Причиной тому - вопиющая некомпетентность Министерства образования и науки РФ, которое предпринимает все, чтобы от лучшего в мире творческого образования ничего не осталось», - подчеркивают авторы письма.
«Детские школы искусств по непонятным причинам отнесены к системе дополнительного образования и находятся в крайне беззащитном положении. Для их закрытия достаточно распоряжения главы муниципалитета. За последние годы в стране закрылись сотни творческих школ, и это - далеко не предел», - констатируется в послании.
«Музыкальные вузы ежегодно теряют десятки способных абитуриентов из-за необходимости принимать не по таланту, а по итогам Единого госэкзамена. Ректоры со страхом ждут окончательного внедрения Болонской системы, когда будущих танцоров, певцов, музыкантов разделят на бакалавров и магистров. Принципы этого деления в творческой сфере, видимо, неясны даже самому ведомству», - отмечают деятели культуры.
«Каждую весну и осень приходит пора волноваться многочисленным музыкальным театрам страны. Артистов балета и музыкантов могут в любой момент забрать в армию, так как отсрочка для них отменена. Это чудовищное решение было принято в 2008 году. В Минобороны и Минобрнауки почему-то не поняли, что после годичной службы Родине вернуться на сцену танцовщик уже не сможет. Между тем на его обучение в течение 7 лет государство потратило сотни тысяч рублей!», - указывают авторы письма.
По их мнению, «окончательно убьет учреждения творческого образования федеральный закон «О бюджетных учреждениях», который лишит их финансирования».
«Государство уже сейчас объявило вузам и колледжам, что вскоре им придется почти на 100% оплачивать коммунальные услуги. Есть все основания полагать, что на этом чиновники не остановятся, - отмечают деятели культуры. - Выходов два: либо учить за деньги, либо закрывать творческие школы, колледжи, вузы».
Подписанты требуют вернуть все без исключения учреждения творческого образования в полное подчинение Министерства культуры, запретить Министерству образования и науки вмешиваться в учебный процесс. Последнее, по мнению авторов письма, не справилось с задачей реформирования системы подготовки творческих кадров страны.
Деятели культуры также требуют «обеспечить творческим учебным заведениям достойное финансирование и отменить в их отношении губительные нормы закона «О бюджетных учреждениях» и навести порядок в оплате труда сотрудников учебных заведений творческой направленности.
Говорить нужно о всей системе образования, а не только образовании творческом.
Оне учат своих детей в лАндонах, а быдлу достаточно ОБЖ и "России в мире"